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23.02.2012
Alle versuchen, Abiturienten für naturwissenschaftlich-technische Studiengänge zu begeistern. Die Berliner Akademie hält dagegen: Dort probieren Schüler Berufe in den Kulturwissenschaften aus, organisieren einen Kongress zur Antike.
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Redaktion: Beate Stoffers
Thema: Bildung
22.02.2012
Heute endet die zweiwöchige Anmeldefrist für die zukünftigen Siebtklässler an den Berliner Oberschulen. Eltern konnten ihre Kinder an einem Gymnasium anmelden oder an einer der Integrierten Sekundarschulen, die aus den früheren Haupt-, Real- und Gesamtschulen hervorgegangen sind.
In den vorläufigen Anmeldezahlen bestätigt sich der Trend des vergangenen Jahres, dass der prozentuale Anteil an Gymnasialanmeldungen weiter abnimmt: Gymnasien verzeichnen 42 % der Anmeldungen (2011: 44 %, 2010: 45 %), die Integrierten Sekundarschulen 58 % der Anmeldungen (2011: 56 %, 2010: 55 %).
„Das neue Anmeldeverfahren hat sich gut etabliert, die Sekundarschulen haben erneut an Akzeptanz gewonnen. Aufgrund der sinkenden Schülerzahlen und guten Vorbereitung der Platzkapazitäten durch die Bezirke können an zahlreichen Schulen noch Plätze angeboten werden. Ich freue mich, dass für die meisten Kinder ein Platz an ihrer Wunschschule zur Verfügung steht“, so Sandra Scheeres, Senatorin für Bildung, Jugend und Wissenschaft.
Der Andrang auf einzelne Oberschulen ist in diesem Jahr schwächer ausgefallen. Von insgesamt 122 Integrierten Sekundarschulen haben noch 86 Schulen freie Plätze (2011: 77); an den 94 Gymnasien stehen noch an 67 Schulen Plätze zur Verfügung (2011: 55). Bemerkenswert ist, dass sich das Anmeldeverhalten insgesamt auf ein größeres Spektrum von Schulen verteilt. Dadurch bekommen mehr Eltern die Schule, die sie sich für ihre Kinder wünschen.
Bezirksbezogen sind Gymnasialplätze zurzeit nur in Friedrichshain-Kreuzberg übernachgefragt; bei den Sekundarschulplätzen betrifft es die Bezirke Treptow-Köpenick und Tempelhof-Schöneberg. Im vergangenen Jahr waren jeweils drei Bezirke von der Übernachfrage betroffen.
Berlinweit ergibt sich heute folgendes Bild:
Integrierte Sekundarschule
Plätze: 13.369
Anmeldungen: 12.236
Gymnasien
Plätze:
10.408
Anmeldungen:8.916
Die Platzkapazitäten erweisen sich als insgesamt ausreichend. An den Integrierten Sekundarschulen sind aktuell noch 1.133 Plätze frei, an den Gymnasien sind es noch 1.492.
Unverändert sind die Anteile der Förderprognosen an den Schularten: 14 % der Anmeldungen an Integrierten Sekundarschulen stammen von Schülerinnen und Schülern mit der Förderprognose für das Gymnasium. An den Gymnasien haben 86 % die Förderprognose für das Gymnasium.
Das Ergebnis der heutigen Abfrage in allen Berliner Bezirken ist eine vorläufige Bilanz, weil der Anmeldezeitraum erst mit dem heutigen Mittwoch endet. Die Senatsbildungsverwaltung erwartet daher, dass sich auch am letzten Anmeldetag noch Eltern für eine Schule entscheiden. Die heutige Auswertung umfasst nach den prognostizierten Schülerzahlen etwa 92 % der zu erwartenden Siebtklässler. 21.152 Schülerinnen und Schüler haben sich bereits angemeldet.
23.02.2012
Schulanmeldungen: Im Zweifel für die Sekundarschule
Die diesjährigen Schulanmeldungen zeigen, dass viele Eltern das Turbo-Abitur für ihr Kind ablehnen. Laut Bildungsverwaltung ging die Zahl der der Anmeldungen an Gymnasien bei den diesjährigen Oberschulanmeldungen erneut zurück
Weitewrlesen: http://www.berliner-zeitung.de/berlin/schulanmeldungen-im-zweifel-fuer-die-sekundarschule,10809148,11689708.html
23.02.2012
Anmeldung für Gymnasien und Sekundarschulen Der große Ansturm auf die Schulen ist ausgeblieben
Bei der Anmeldung für die weiterführenden Schulen ging es vergleichsweise entspannt zu – denn es gibt weniger Schüler als 2011. Nach Ablauf der Anmeldefrist hat die Mehrzahl der Gymnasien und Sekundarschulen noch freie Plätze für die Siebtklässler.
Weiterlesen: http://www.tagesspiegel.de/berlin/anmeldung-fuer-gymnasien-und-sekundarschulen-der-grosse-ansturm-auf-die-schulen-ist-ausgeblieben/6241902.html
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22.02.2012
Statt "Buch vergessen" heißt es jetzt "Akku leer". Rechnen, schreiben und lesen lernen Kinder trotzdem. Aber wie?
Weiterlesen: http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2012-02/geboren-2012-bildung
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22.02.2012
Freistellungsanträge: Rektoren lassen Junglehrer nicht gehen
Genau 49 angestellte Junglehrer dürfen zum Sommer nicht in andere Bundesländer wechseln. 236 Lehrer hatten laut Senat den dafür nötigen Freistellungsantrag gestellt. Doch einige Schuldirektoren lehnten das ab.
Bildungspolitik : Senat lässt Junglehrer nicht freiwillig weg
22.02.2012
Der Personalmangel an Schulen zeigt Folgen: 50 Anträge auf Wechsel in andere Bundesländer wurden von der Bildungsverwaltung abgelehnt. Und die angestellten Pädagogen machen Druck auf den Senat.
Weiterlesen: http://www.tagesspiegel.de/berlin/bildungspolitik-senat-laesst-junglehrer-nicht-freiwillig-weg/6237510.html
22.02.2012
Lehrer in Berlin : Der Bürgermeister als Bildungsstadtrat
Weiterlesen: http://www.tagesspiegel.de/meinung/lehrer-in-berlin-der-buergermeister-als-bildungsstadtrat/6237438.html
Warum Lehrer keine Beamte sein müssen - Bildungsstudie
http://www.lea-berlin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=504:warum-lehrer-keine-beamte-sein-muessen&catid=54:bildungsforschung&Itemid=70
Lehrer mit Beamtenstatus. Unterricht jetzt - Kosten später
http://www.lea-berlin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=2160%3Alehrer-mit-beamtenstatus-unterricht-jetzt-kosten-spaeter&catid=3%3Aaktuelle-artikelnachrichten&Itemid=1
GEW-Landeschef: Verbeamtung hätte Probleme nicht gelöst
http://www.lea-berlin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=2149%3Agew-landeschef-verbeamtung-haette-probleme-nicht-geloest&catid=3%3Aaktuelle-artikelnachrichten&Itemid=1
Verbeamtung ist nicht alles // Die Schere im Lehrerzimmer
http://www.lea-berlin.de/index.php?option=com_content&view=article&id=2175%3Averbeamtung-ist-nicht-alles--die-schere-im-lehrerzimmer&catid=3%3Aaktuelle-artikelnachrichten&Itemid=1
29.01.2012
Keine angemessene Beschäftigung: Lehrer auf gepackten Koffern
Bis zu zehn Prozent des Unterrichts in deutschen Schulen findet nicht statt. Trotzdem sind Zehntausende junge Lehrer ohne festen Job.
Weiterlesen: http://www.faz.net/aktuell/politik/inland/keine-angemessene-beschaeftigung-lehrer-auf-gepackten-koffern-11629178.html
27.01.2012
Fast jeder vierte Lehrer hat keine Lehrerausbildung
An vielen Schulen in Deutschland herrscht akuter Lehrermangel. Seiteneinsteiger springen ein – doch vielen fehlt eine pädagogische und didaktische Ausbildung.
Weiterlesen: http://www.welt.de/politik/deutschland/article13837745/Fast-jeder-vierte-Lehrer-hat-keine-Lehrerausbildung.html
26.01.2012
Verbeamtung
Berliner Junglehrer revoltieren gegen Senat
Mit einem Manifest“ fordert die Junglehrer-Initiative „Bildet Berlin!“ die finanzielle Gleichgestellung von angestellten und verbeamteten Pädagogen – und will damit den Senat zu Zugeständnissen nötigen.
(...)
Was die angestellten Lehrer nun aber so empört, ist Folgendes: Verbeamtete Lehrer verdienen netto gut 500 Euro mehr als angestellte Lehrer, da sie keine Sozialabgaben zahlen müssen. Zudem haben sie weitere Vergünstigungen. Ein verbeamteter Studienrat (A13) erhält allerdings erst nach 23 Dienstjahren 4070 Euro brutto sowie weitere Vergünstigungen wie komplette Lohnfortzahlung im Krankheitsfall.
Keine weitere Gehaltsanhebung
Ein angestellter Studienrat erhält vom ersten Arbeitstag an gut 4200 Euro brutto, muss aber die Sozialabgaben abführen. Eine weitere Gehaltsanhebung ist für angestellte Lehrer dann aber nicht mehr drin, da sie seit 2009 sofort in die höchste Gehaltsstufe kommen (...)
Vollständig lesen. http://www.berliner-zeitung.de/berlin/verbeamtung-berliner-junglehrer-revoltieren-gegen-senat,10809148,11518046.html
26.01.2012
Gleichstellung mit Verbeamteten : Aufstand der Junglehrer setzt Senat unter Druck
Eine neue Initiative fordert mehr Gehalt und Zuschüsse für Lehrer, die nicht verbeamtet werden. Rund 100 Pädagogen haben schon den Wechsel in andere Bundesländer angemeldet.
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30.01.2012
Der Lehrer hat Schuld, im Guten wie im Schlechten. Erfolge und Misserfolge stehen und fallen nach Ansicht von Schülern mit dem Unterrichtsstil und der Persönlichkeit des Lehrenden - das hat der Göttinger Bildungsforscher Peter Brammer in einer neuen Studie herausgefunden.
Weiterlesen: http://www.haz.de/Nachrichten/Wissen/Uebersicht/Schueler-schreiben-Lehrern-Misserfolge-zu