Aktuelles - Landeselternausschuss Berlin
Jetzt zählt Präsenz: Bildungspolitik am 16.06. um 18:00 Uhr live erleben – bitte weiterleiten!
- Details
Jetzt ist der Moment, in dem sichtbar wird, welchen Stellenwert Bildung in Berlin wirklich hat. Gemeinsam mit dem Berliner Bildungsbündnis Schule lädt der Landeselternausschuss Schule zu einer Podiumsdiskussion mit Spitzenkandidierenden der Berliner Politik für die kommende Berlin-Wahl. Im Fokus stehen die zentralen bildungspolitischen Vorhaben und die Forderungen des Bündnisses https://bildungsbuendnis.org/forderungen/).
Bericht zur LEA-Sitzung am 22. Mai 2026 mit dem Schwerpunkt auf die Strategie zur Umsetzung des Ganztagsanspruchs für die 1. Klassen ab dem Schuljahr 2026/27 in Berlin
- Details
Zwei unterschiedlich fachliche und trotzdem ergänzende Perspektiven auf das Thema konnten die Gäste Dr. Kai Schöpe, Schulaufsicht über die Berliner Schule mit dem Schwerpunkt Ganztagsschule und Leitung der Fachgruppe II A 1 in der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und Thomas Hänsgen, Geschäftsführer; Susanne Strickert und Frank Aleksander, Regionalleitungen der Technischen Jugendfreizeit- und Bildungsgesellschaft (tjfbg), in die Sitzung vom Landeselternausschuss (LEA) am 22.Mai 2026 trotz Pfingsturlaub einbringen.
Probeunterricht muss auf den Prüfstand – Landeselternausschuss fordert Überarbeitung des Verfahrens
- Details
Der Landeselternausschuss Schule Berlin hat gemeinsam mit der Berliner Morgenpost in den Osterferien eine Testgruppe zur Evaluierung des Probeunterrichts gebildet. Ziel war es, das Verfahren hinsichtlich Durchführbarkeit und Bestehenswahrscheinlichkeit für Schüler*innen mit gymnasialer Empfehlung zu prüfen – im Vergleich zu denen ohne diese Empfehlung, die den Probeunterricht absolvieren müssen.
Bericht zur LEA-Sitzung vom 13. März 2026 zum Thema Sportunterricht sowie die Ausgestaltung der Bundesjugendspiele
- Details
Die Sitzung des Landeselternausschusses (LEA) am 13. März 2026 stand insbesondere das Thema Sportunterricht im Mittelpunkt.
Statement zum Probeunterricht 2026
- Details
Die abermals schlechte Bestehensquote kann nicht nur Ausdruck einer zutreffenden Prognose der Grundschule sein, wie die Senatorin das immer wieder betont. Der Landeselternausschuss Schule sieht sich bei dem Ergebnis in seiner Forderung bestätigt, dass die Tests im Rahmen des sogenannten Probeunterrichts mit einer Vortestung durch Schüler*innen evaluiert werden müssen, die eine Gymnasialempfehlung haben.
Dem Landeselternausschuss Schule und wohl auch der Politik liegt die für Ende der Sommerferien 2025 angekündigte Auswertung der Aufnahmetests nicht vor. Wir fragen uns, warum es fast ein halbes Jahr braucht diese Ergebnisse vorzulegen und fordern die Senatsbildungsverwaltung erneut auf, diese Ergebnisse transparent vorzulegen.